Партнеры
Вход в систему
Яндекс.Метрика
on-line
Сейчас на сайте 0 пользователей и 17 гостей.

Условия и решения задач экспериментального тура областной олимпиады (3-й этап РФО)

г. Могилев 14.01.2015 г.

10 класс

Условия и решения.
pdf Формат файла pdf, размер файла 386 кВ. Готовьтесь к апелляции!

Условия и решения задач теоретического тура областной олимпиады (3-й этап РФО)

г. Могилев 13.01.2015 г.

9 класс

Условия и решения.
pdf Формат файла pdf, размер файла 660 кВ. Готовьтесь к апелляции!

9. Ключевые задачи. Движение по окружности. 9 класс.
9 Тема. Движение по окружности.

pdf Формат файла pdf (в архиве), размер файла 105 кВ.

 Все вопросы по данной теме оставляйте здесь, в комментариях!

Электронный учебник физики для физмат-класса

7. Ключевые задачи. Равноускоренное движение. Решение расчетных задач. 9 класс.
7 Тема. Решение расчетных задач.

pdf Формат файла pdf (в архиве), размер файла 68 кВ.

 Все вопросы по данной теме оставляйте здесь, в комментариях!

Электронный учебник физики для физмат-класса

6. Ключевые задачи. Равноускоренное движение. Чтение графиков x(t), v(t), Δr(t). 9 класс.
6 Тема. Чтение графиков.

pdf Формат файла pdf (в архиве), размер файла 167 кВ.

 Все вопросы по данной теме оставляйте здесь, в комментариях!

Электронный учебник физики для физмат-класса

5. Ключевые задачи. Равноускоренное движение. Чтение кинематических уравнений. 9 класс.
5 Тема. Равноускоренное движение.

pdf Формат файла pdf (в архиве), размер файла 107 кВ.

 Все вопросы по данной теме оставляйте здесь, в комментариях!

Электронный учебник физики для физмат-класса

Московская олимпиада школьников по физике 2014 г. 9 класс, 2-й тур.

Задача 1
 Геодезическая ракета стартует по вертикали и движется с ускорением a = 50 м/с2. Через некоторое время происходит отсечка (прекращение работы) двигателя. Звук на земле в точке старта перестал быть слышен спустя время τ = 1 мин 55,5 с после старта. Какую скорость v приобрел установленный на ракете исследовательский зонд к моменту отключения двигателя? На какую максимальную высоту H он поднимется? Скорость звука принять равной c = 330 м/с, ускорение свободного падания g = 10 м/с2. Сопротивлением воздуха и изменением величины g с высотой пренебречь.

Московская олимпиада школьников по физике 2014 г. 9 класс, 1-й тур.

Задача 1
 Считается, что минимальное безопасное расстояние между автомобилями (минимальная дистанция) может быть рассчитана по формуле «половина скорости в метрах». Например, при движении со скоростью 60 км/ч минимальная безопасная дистанция будет равна 30 м, а при движении со скоростью 90 км/ч она составит 45 м.

Московская олимпиада школьников по физике 2013 г. 9 класс, 2-й тур.

Задача 1
 Рабочий катит катушку с канатом вверх по плоской горке, образующей угол α ≈ 6° с горизонтом, одновременно разматывая канат (см. рис). Внешний радиус катушки равен R = 60 см, внутренний − r = 40 см, а масса катушки с канатом равна m = 100 кг. Катушка катится без проскальзывания и делает один полный оборот за время t = 4 с, причем её центр движется равномерно. С какой скоростью идёт рабочий? Какой выигрыш в силе он получает при таком подъёме? С какой силой он тянет за конец каната? Какую полезную мощность он развивает? Массой размотанного участка каната пренебречь, считать sin6° ≈ 0,10.

Московская олимпиада школьников по физике 2013 г. 9 класс, 1-й тур.

Задача 1
 Камень, брошенный вертикально вверх с поверхности Земли, через промежуток времени τ = 1 с после начала движения оказался выше забора высотой h = 4 м, а еще через этот же промежуток времени τ = 1 с − ниже этого забора. Какой могла быть начальная скорость камня? В какой момент времени от начала движения могла быть достигнута максимальная высота подъема камня? До какой максимальной высоты мог подняться камень? Ускорение свободного падения считайте равным g = 10 м/с2, сопротивление воздуха не учитывайте.

Московская олимпиада школьников по физике 2012 г. 9 класс, 2-й тур.

Задача 1
 Изображенная на рисунке система состоит из грузов массами m и M, двух неподвижных и одного подвижного блока. Не лежащие на блоках участки нитей вертикальны. Определите ускорения грузов, считая, что груз массой М при движении сохраняет горизонтальное положение, нити невесомы и нерастяжимы, блоки легкие, трения нет.

Московская олимпиада школьников по физике 2012 г. 9 класс, 1-й тур.

Задача 1
 Лодка отплыла от берега реки, текущей со скоростью, постоянной по всей ширине реки. В системе отсчета, связанной с водой, лодка все время двигалась перпендикулярно берегу, причем движение было равнозамедленным, с начальной скоростью 2 м/c. На рисунке изображен вид сверху на траекторию лодки в системе отсчета, связанной с берегом реки. Ось x направлена вдоль берега реки, ось y − перпендикулярно берегу. Определите скорость течения реки и модуль ускорения лодки.

Московская олимпиада школьников по физике 2011 г. 9 класс, 2-й тур.

Задача 1
 Самолёт ТУ–160 в безветренную на всей Земле погоду стартовал с аэродрома в Санкт-Петербурге. В течение всего времени 27-ми часового полета самолёт находился на одной и той же высоте и держал одну и ту же по величине скорость 1000 км/час, сделав несколько дозаправок в воздухе. Сначала он 6 часов летел на юг, затем 10 часов на восток, потом 6 часов на север, и в последние 5 часов полета его скорость была направлена на запад. Сколько еще времени потребуется самолёту, чтобы с такой же по величине скоростью долететь до родного аэродрома по кратчайшему пути? Санкт-Петербург находится на широте 60°, а радиус Земли равен примерно 6400 км.

Московская олимпиада школьников по физике 2011 г. 9 класс, 1-й тур.

Задача 1
 Находясь на краю глубокого обрыва, турист бросает камень вертикально вверх. При последующем движении вниз камень проходит точку бросания и падает в обрыв. Известно, что за промежуток времени t = 1 с, отсчитываемый от момента броска, камень прошел путь S = 2,9 м. Определите начальную скорость камня, сообщённую ему при броске. Ускорение свободного падения считать равным g = 10 м/с2. Сопротивлением воздуха пренебречь.

Московская городская олимпиада школьников по физике (2010 г.) 9 класс, 2 тур

Задача 1
 На горизонтальном столе лежит на боку однородный конус массой m с радиусом основания R и углом при вершине . Для того, чтобы медленно поставить конус на вершину в положение, при котором его ось вертикальна, нужно совершить работу A. Какую минимальную работу A1 нужно совершить для того, чтобы из исходного положения поставить конус на основание?

Задача 2
 Какую силу F в горизонтальном направлении надо приложить к концу нити в точке А системы, изображенной на рисунке, чтобы груз массой m2 не отрывался от подставки, а нить, к другому концу которой прикреплен груз массой m1, оставалась натянутой? Каким при этом может быть ускорение a груза m1? Нить невесома и нерастяжима, блоки невесомы, трение отсутствует, ускорение свободного падения равно g.