Партнеры
Вход в систему
Яндекс.Метрика
on-line
Сейчас на сайте 0 пользователей и 14 гостей.

Московская олимпиада школьников по физике 2014 г., 8 класс, 1-й тур.

Задача 1
 Перед светофором остановилась колонна из n = 10 одинаковых автомобилей, расположенных друг за другом. Длина каждого автомобиля равна L = 4,5 м, а расстояние между соседними автомобилями равно S = 1 м. После включения зелёного сигнала светофора первый автомобиль плавно разгоняется до скорости v = 54 км/ч и продолжает ехать с этой скоростью. Водитель второго автомобиля начинает повторять действия водителя первого спустя время t = 1,6 с после того, как первый водитель тронулся с места. Водитель каждого следующего автомобиля повторяет действие водителя предыдущего спустя такой же интервал времени. Какой станет длина l колонны, когда все автомобили будут двигаться с постоянной скоростью?

75-я Московская городская олимпиада школьников по физике 2014 г. 7 класс

Задача 1
 По дороге едет колонна из n = 10 одинаковых автомобилей, расположенных друг за другом, со скоростью v = 54 км/ч. Длина каждого автомобиля равна L = 4,5 м, а расстояние между соседними автомобилями (дистанция) равно S = 25 м. Перед красным сигналом светофора первый автомобиль плавно останавливается. Водитель второго автомобиля начинает повторять действия водителя первого спустя время t = 1,6 с после того, как первый водитель начал торможение. Водитель каждого следующего автомобиля повторяет действие водителя предыдущего спустя такой же интервал времени. Какой станет длина l колонны, когда все автомобили остановятся?

Московская олимпиада школьников по физике 2013 г. 8 класс, 2-й тур.

Задача 1
 С какой скоростью растет «хвост» автомобильной пробки, образовавшейся из-за резкого снижения скорости на некотором участке дороги? До пробки автомобили движутся однородным потоком со скоростью 50 км/ч со средней плотностью 20 автомобилей на 1 км пути. В пробке скорость автомобилей снижается до 5 км/ч, и движутся они почти вплотную друг к другу со средней плотностью 125 автомобилей на 1 км пути.

Задача 2

Московская олимпиада школьников по физике 2013 г., 8 класс, 1-й тур.

Задача 1
 Велосипедист с постоянной скоростью 15 км/ч курсирует между пунктами А и В, начиная из пункта А. Пешеход курсирует по той же дороге между пунктами А и В, начиная из пункта В, со скоростью 5 км/ч. Расстояние между пунктами А и В10 км. Через какое время у них произойдет третья встреча на дороге и где, если они начали движение одновременно?

Московская городская олимпиада 7 класс 2013 г.

Задача 1
 На прямой в точке А находится пункт отправления робота Кузи, который может
перемещаться вдоль прямой от точки А до точки D с одинаковой скоростью v, модуль которой равен 0,5 м/с. Программа управления робота позволяет изменять направление скорости Кузи только в точках А, В, С и D, причем AB = BC = CD = 300 м. Кроме того, программа предусматривает, что через каждый час Кузя должен возвращаться в точку А. При прохождении точек В, С и D срабатывает замыкающий элемент, который зажигает наградную светодиодную лампочку на корпусе Кузи. Зажженные лампочки горят во все время его движения. Известно, что последовательность прохождения точек, зажигающих наградные лампочки, в каждом часе была различной. Определите количество наград на корпусе Кузи через пять часов после старта из точки A.

Олимпиада ЛЭТИ (Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет).

 Наступает пора ответственных экзаменов. Многие выпускники нашего МГОЛ №1 поступают в Питерские ВУЗы. Для этого требуется сдать ЕГЭ на общих основаниях. Правда, существует и альтернативный вариант − выступить успешно на выездной олимпиаде. Полученное образование, подтвержденное успешным участием в олимпиадах, дает Вам уникальную возможность обучения в ведущем техническом университете России − Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ»!

Теоретический тур. 2014 г. РФО г. Могилев. 9 класс

Решение задач

Смотрите решение задач в pdf файле.

Теоретический тур. 2014 г. РФО г. Могилев. 10 класс

Решение задач

Смотрите решение задач в pdf файле.

Теоретический тур. 2014 г. РФО г. Могилев. 11 класс

Решение задач

Смотрите решение задач в pdf файле.

24 марта день приезда, открытие олимпиады
25 марта 1 тур − теоретический
26 марта 2 тур − экспериментальный
27 марта апелляция двух туров
28 марта закрытие олимпиады, отъезд.
Программа олимпиады по физике


Смотрите еще:

Теоретический тур. 2014 г. РФО г. Могилев. 9 класс

Условия задач

Смотрите условие задач в pdf файле.

Теоретический тур. 2014 г. РФО г. Могилев. 10 класс

Условия задач

Смотрите условие задач в pdf файле.

Теоретический тур. 2014 г. РФО г. Могилев. 11 класс

Условия задач

Смотрите условие задач в pdf файле.

Готовимся к олимпиаде. Неизвестное сопротивление

схема40.(Задача 3-11). В цепи, изображенной на рисунке, амперметр показывает ток I1 = 10 мА, вольтметр показывает напряжение U1 = 2 В. После того как вольтметр отключили от резистора и подключили параллельно амперметру, показания амперметра уменьшились до I2 = 2,5 мА. Определите сопротивление Rx.

Решение.
 В схеме, на рисунке, ток в неразветвленной части цепи равен

Готовимся к олимпиаде. Неоднозначное скольжение.

плоскость42.(Задача 11-2). С наклонной плоскости, образующей угол α с горизонтом, начинают соскальзывать два тела массы m каждое, связанных первоначально недеформированной пружиной жесткости k. Определите наибольшее удлинение пружины, если трением между нижним телом и плоскостью можно пренебречь, а коэффициент трения между верхним телом и плоскостью равен μ.

Решение.
 В зависимости от коэффициента трения возможны 3 случая после того как бруски отпустили:
1. Трение мало и верхний брусок с первых мгновений начал двигаться вниз.
2. Трение велико, но все равно наступит момент, когда верхний брусок сдвинется.
3. Трение очень большое и верхний брусок не сдвинется никогда.
 Введем следующие обозначения: x − растяжение пружины, l − перемещение верхнего бруска
 Когда пружина максимально растянута, скорости тел будут равны.
I случай