Банк задач. Экспериментальные задачи олимпиадника. Механика.
 1. Определить скорость вытекания воды из водопроводного крана.
 Оборудование: стакан цилиндрической формы, штангенциркуль, секундомер. [решение]

 2. Исследовать зависимость скорости падения дробинок в глицерине от их радиуса.
 Оборудование; измерительный цилиндр с глицерином, набор свинцовых дробинок различных размеров, линейка, секундомер, микрометр. [решение]

 3. Определить массу груза.
 Оборудование: динамометр, исследуемый груз, нить, масштабная линейка. [решение]

 4. Определить массу шарика.
 Оборудование: шарик неизвестной массы, прищепка для белья, спички, линейка, шарик известной массы. [решение]

 5. Определить массу шарика.
 Оборудование: два стальных шарика (один из них известной массы), пластилин, штатив, транспортир, Две нити равной длины. [решение]

 6. Определить массу линейки.
 Оборудование: ученическая линейка, пятикопечная монета или линейка и разновес. [решение]

 7. Определить массу тела.
 Оборудование: металлическая линейка, медная проволока малого диаметра, карандаш, тело неизвестной массы, штатив. [решение]

 8. Определить массу водяной капли.
 Оборудование: ведро с водой, маленький сосуд с широким горлышком, несколько однокопеечных монет, пипетка, мягкий карандаш. [решение]

 9. Имеется 8 совершенно одинаковых по размеру и виду шаров, изготовленных из одного материала. В одном из шаров имеется полость. Найти шар с полостью, пользуясь весами, причем разрешается произвести только два взвешивания. Найти минимальное число взвешиваний, при которых будет определен полый шар, находящийся в группе с произвольным числом шаров.
 Оборудование: 8 шаров, весы. [решение]

 10. Определить силу, необходимую для того, чтобы опрокинуть брусок через точку O. Сила приложена в точке A параллельно верхнему основанию бруска (рис.).
 Оборудование: деревянный брусок известной массы, линейка. [решение]

 11. Определить давление, производимое стальной иглой при прокалывании медной пластины.
 Оборудование подобрать самим. [решение]

 12. Определить прочность нити.
 Оборудование: грузы из набора по механике, транспортир, штатив, нить, гирька известной массы. [решение]

 13. Определить жесткость резинового шнура.
 Оборудование: два штатива с лапками, резиновый шнур, грузы известной массы, линейка. [решение]

 14. Определить приближенное значение коэффициента трения песка о стекло.
 Оборудование: песочные часы, линейка. [решение]

 15. Определить коэффициент трения бруска о горизонтальный стол, если длина и ширина бруска меньше его высоты.
 Оборудование: брусок, нить, линейка. [решение]

 16. Исследовать зависимость КПД наклонной плоскости от угла ее наклона к горизонту.
 Оборудование: трибометр, брусок, линейка ученическая, секундомер. [решение]

 17. Стреляя из баллистического пистолета, установленного на столе, попадите, произведя только два выстрела, в картонную коробку, стоящую на полу (на столе).
 Оборудование: баллистический пистолет, рулетка, коробка.
 Примечание. Вначале разрешается произвести любое число выстрелов. Затем устанавливается коробка и разрешается произвести только два выстрела. [решение]

 18. На каком максимальном расстоянии от центра диска электропроигрывателя может удержаться монета при вращении с заданной угловой скоростью?
 Оборудование: проигрыватель, медная монета. [решение]

 19. Придумать способ определения потенциальной энергии растянутого резинового шнура. [решение]

 20. Определить максимальную скорость движения пальца руки.
 Оборудование: камешек, линейка. [решение]